（一）知识目标

1：掌握中式八球技术与理论相关知识；  

2：掌握各种杆法的原理及击打技巧；  

3：掌握围球的基本球思路；

4：掌握裁判规则相关理论知识；；  

5：掌握赛事的组织与编排方法；

（二）素质目标  

1：培养学生严谨、细致、规范的职业素质；  

2：培养学生团队协作、表达沟通能力；

3：培养学生跟踪新技术、创新设计能力;  

4：培养技术标准意识、操作规范意识、服务意识等；

  5：培养学生不怕困难的劳动精神；  

6：培养学生为祖国学习的爱国情怀。

（三）能力目标：  

1：具备正确用正确姿势和击球节奏顺畅合理的能力；  

2：具备正确瞄准，用不同击球点进行击打的能力；

3：具备利用分离角原理进行击打的能力   

4：具备高、中、低杆的基本击打技巧运用能力；

5：具备高、中、低杆偏杆加塞的击打能力；

6：具备规则运用及执裁的初步能力  

7：具备组织编排赛事的能力；

8：具备较强的综合思考、分析和解决问题的能力； 

1. 以“学生”为中心的问题驱动、项目驱动、过程驱动式教学方法的探索与应用。以情景实战为切入点，探索教师引入案例创设实战情境、提出问题和任务，学生分析和解决问题，找出多种方案达成任务的探究式教学模式。

2.依托信息化技术，开展混合式教学的探索与设计。运用AI、VR等现代信息技术教学手段进行课程教学。

3.教学方法：讲解和示范法、分层教学解法、游戏法和比赛法、预防和纠正错误法等。

1.台球场地基本要求

（1）台球教学场地需要在室内，根据台球课班级人数的设定应大于300平方。

①要求室内馆，带有空调配备。

②具备30人以上同时上课的球台设备。

③室内运动场地地面均应满足该项运动的要求。

④良好的通风、采光、照明等条件。

2.台球课程器材配备标准

3.软件设施：

拥有先进、齐备的可支撑课程教学的软件系统和网络设备。

[1]高职体育与健康，李金梅

[2]台球进阶技巧图解，庞卫国，[M].化学工业出版社，2012年9月

[3]小马个教你打台球，马志宇，[M].化学工业出版社,2011年10月